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2013年新学期教务科工作计划与思路


为进一步提高教学质量,树立我校良好的社会形象,实现学生招得来、留得住、出得去的办学宗旨,根据学校有关指示精神和学校整体工作规划,真正做到使学生升学有望、就业有路、思想过关、技能过硬,使我校教学工作再上一个新台阶。结合我校实际情况,特制订2013年新学期工作计划如下:

教务科工作的指导思想是:坚持以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,严格执行教育法规。以全面提高课堂效率,打造高效课堂为主攻方向,切实加强课堂教学管理,全面优化教学过程。 进一步加强教学管理和教育教学改革,尤其加强学生实践能力的培养;逐步推进教学质量监控体系的作用。在教学管理中,要充分体现“科学管理,服务创新”的管理理念,逐步建立既符合现代教育特征和人才培养要求,适应未来科技、经济和社会发展趋势,又体现我校特色,能够激发学生个性、创新性,促使其知识、能力、素质全面提高的人才培养体系和教学运行机制。

教务科工作的总体思路是:遵循规律、规范管理、明确目标、改革创新、求真务实、加强服务、注重质量、讲求实效。即严格按照教学工作的内在规律和要求,建立科学的教学工作规程,切实提高管理水平、服务意识和工作效率;在教学研究、教学规划、教学运行、教学考评等各个管理环节全面部署。紧紧围绕学科、专业和课程设置的核心,逐步实行教学评建工作和考务管理办法,深化教学研究与改革,建立提高教学质量的长效机制。

教务科的工作要求是:工作积极主动,创造性开展管理工作;常规工作有章有法,秩序井然;重点工作有声有色,成效显著;服务质量全面提高,师生满意。

本学期主要工作包括以下几个方面:

一、加强教学工作的组织领导,健全教师岗位职责,改善管理机制,强化教学基本环节的管理,进一步强化和完善教学质量管理体系:

1、教学质量的提高关键在于常规教学环节,如:备课、上课、作业批改、辅导答疑、课程的考核等。例如,每节课教务科有人填写教学日志就是对教师上课教学监控的一个方面,每天一统计、一周一汇总,月底统计核算公布,这样一方面监控教师是否按时上课,同时也可以从中了解学生到课的情况,以便采取相应的管理措施。教学日志可以作为核算教学工作量的主要依据。

2、今年教师调课必须按学校有关规定执行,没有特殊情况,未经允许不得私自调课,未办理调课手续随意调课,将按照学校有关规定处理办法处理。

3、教学质量监控除了教学管理部门的监控、教学督导的监控外,本学期还将逐步实行听课制度,通过课堂听课,接触师生,了解情况,发现问题,及时解决,改进工作。这样对每一位教师的教学情况有一个最基本的了解,从而对教学基本环节中出现的问题得到及时纠正,另外这也可以纳入教师的绩效考核。

二、推动教学管理和服务工作的网络信息化:

1、建立开放性的教务管理系统,充分发挥网络教务管理系统在教学管理中的作用。

我校网站系统投入使用后,教务科将建立开放性的教务管理系统,教学计划、课程设置、开课计划及常规教学管理等环节及时上传,便于各位领导更好地督促科室工作的顺利开展。同时,本学期教务科将严格按照校领导的指示精神,执行学年排课制度,公开、透明,更好地配合校委会督查工作的开展。

2、进一步开发我校教学资源,建立网络教学平台,为老师和学生提供更为丰富的网上教学资源。

   学校网站不仅是对外宣传的窗口,更重要的是它为学校教育教学管理工作搭建了一个信息化的平台,为了更好地配合校委会工作的开展,鼓励师生踊跃投稿,教务科将在本学期逐步实行适当的奖励制度。比如对积极上传论文、课件、案例、教学随笔的教师予以适当的奖励,纳入绩效考核加分内容。为了使科室人员尽快熟悉教务管理系统,教务科将安排专门时间,对本科室人员进行相关的计算机技能培训。

三、加强教研活动的开展,积极组织参加各类竞赛活动:

为促进我校学科竞赛健康发展,使成绩继续提高并有突破。本学期教务科将主动策划、组织,并积极参与学校组织的各类活动,科室重点是加强教研活动的稳步开展,组织开展学科知识竞赛,提高学生学习、运用知识的能力,对教学质量的提升有较大的促进作用,同时也给学生全面发展搭建平台,让学生得到充分锻炼,增强竞争意识。

四、做好考务工作:

搞好考前准备工作,狠抓考风考纪教育。对学校考试课程做到统一管理,要对考题进行审定,组织打印考卷及评卷评分。踏踏实实做好高考的备考工作。高考备考是学校工作的重中之重,是对学校教育教学质量进行评估的重要指标。今年三年级的高考备考工作要总结经验,精心谋划,整体统筹,力争使我校的高考在2014年再上一个新台阶。

五、逐步完善各项教务资料,建立起网络教务资料平台:

对本科室形成的文书资料和统计报表(有保存价值的),要收集整理、注意保管、年终归档,并要建立目录索引,分类装订成册输入电脑,以备校领导督查和自用方便。

同时,严格工作纪律,严格执行学校规定的考勤、请假制度。坚持与学校各科室和谐有效的沟通合作,确保教学工作顺利开展。                      

教务科

2013722

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